小鸡与小鸭，小班语言课堂上的欢乐启蒙

在幼儿园的小班教室里，一场别开生面的语言课正在上演，我们的主角是小鸡和小鸭，它们将带领孩子们走进一个充满趣味和想象的世界。

一、引入故事，激发兴趣

小鸡和小鸭是森林里最好的朋友，它们每天一起玩耍、一起找食物，生活得非常快乐，有一天，它们决定玩一个“学说话”的游戏，小鸡说：“嘎嘎嘎！”小鸭回答：“叽叽叽！”虽然它们的语言有些不同，但它们还是能通过可爱的动作和表情理解彼此的意思。

二、探索差异，认识动物

课堂上，老师用生动的图片和模型展示了小鸡和小鸭的形态特征，孩子们仔细观察，发现小鸡的嘴巴尖尖的，喜欢找虫子吃；而小鸭的嘴巴扁扁的，喜欢在水中游泳，老师还引导孩子们想象它们在森林中的生活场景，让孩子们更加深入地了解这两种动物。

三、模仿表演，学习对话

老师开始教孩子们模仿小鸡和小鸭的叫声和动作，孩子们兴致勃勃地模仿着，不时发出欢笑声，老师教孩子们学习简单的对话：“小鸡说‘你好呀！’，小鸭回答‘你好呀！我们一起玩吧！’”孩子们在模仿中感受着动物之间的友好与快乐。

四、故事延伸，培养想象

老师利用故事情节进行延伸，引导孩子们想象如果小鸡和小鸭遇到其他动物，它们会如何交流，有的孩子说：“如果遇到小猫，小鸡可以教它捉虫，小鸭可以教它游泳。”这样的想象游戏不仅锻炼了孩子的语言表达能力，还培养了他们的想象力和创造力。

五、游戏互动，巩固知识

为了巩固所学知识，老师组织了一场“小鸡小鸭找朋友”的游戏，孩子们分成两组，一组扮演小鸡，一组扮演小鸭，通过简单的对话找到自己的伙伴，在游戏中，孩子们不仅巩固了所学知识，还增进了彼此之间的友谊。

六、总结回顾，鼓励探索

课程结束时，老师带领孩子们回顾了今天的学习内容，她鼓励孩子们：“今天我们认识了小鸡和小鸭，学习了它们的叫声和动作，还玩了有趣的游戏，希望大家在生活中也能像小鸡和小鸭一样，友好地与他人交流。”

通过这堂生动有趣的小班语言课，孩子们不仅学到了关于小鸡和小鸭的知识，还培养了他们的语言表达能力和想象力，这样的课堂让孩子们在欢乐中成长，为他们的未来奠定了坚实的基础。