小熊玩球的快乐世界，大班看图写话的创意课堂

亲爱的孩子们，今天我们要一起走进一个充满欢笑和创意的世界——小熊玩球的看图写话大班课堂，我们的故事主角是一只名叫小熊的可爱角色，它手中的球不仅是游戏的道具，也是我们想象和创作的源泉。

一、引入画面，激发兴趣

让我们先来欣赏一下今天的主题图吧！画面上，小熊正全神贯注地玩着一个五彩斑斓的球，它的眼神充满了好奇和兴奋，四肢灵活地移动着，仿佛在告诉我们一个关于冒险和快乐的故事。

二、观察细节，展开想象

1、小熊的表情：观察小熊的脸部表情，它的眼睛亮晶晶的，嘴角上扬，我们可以想象它玩球时的开心和兴奋，试着用文字描述这种表情，“小熊的眼睛闪烁着快乐的光芒，嘴角上扬，仿佛在告诉我们它有多么享受这个游戏。”

2、球的动态：球在画面中跳跃着，仿佛有生命一般，想象一下球与小熊之间的互动，它们是如何在空中飞翔、滚动、弹跳的？试着用你的笔触描述出这种动态感。

3、周围的环境：除了小熊和球，画面上还有没有其他元素？比如草地、天空、其他小动物？它们与小熊玩球的故事有什么关系？试着将它们也融入你的故事中。

三、看图写话，构建故事

让我们拿起手中的笔，开始构建我们的故事吧！

1、开头部分：可以描述一个晴朗的午后，小熊在草地上发现了这个五彩斑斓的球，它好奇地滚动、抛接，玩得不亦乐乎。

2、发展部分：描述小熊如何灵活地用四肢接住球，它的眼睛始终紧紧地盯着球，享受着每一次成功的接球，球在空中划过一道道美丽的弧线，与小熊之间仿佛建立了某种默契。

3、高潮部分：想象一下，当球不小心滚到远处时，小熊会怎么做？它可能会奋力追赶，或者想办法用其他工具找回球，这个过程中会发生什么有趣的事情？试着用你的笔触描绘出来。

4、结尾部分：描述小熊玩球后的满足和快乐，它可能躺在草地上，望着天空，回味着刚刚的快乐时光。

四、分享交流，共同进步

写好故事后，我们可以找几个小伙伴一起分享，在分享的过程中，我们可以互相评价彼此的故事，看看谁的想象力更丰富，谁的描述更生动，通过这种方式，我们可以共同进步，不断提高我们的看图写话能力。

好了，孩子们，现在就开始你们的创作之旅吧！让我们一起用文字和想象，构建一个充满欢乐和创意的小熊玩球世界！